終日、学生実習。県の普及センターに企画いただいたもの。
・午前中は水耕ねぎの生産農家にお世話になり，定植・収穫・出荷調整作業などの実習。最初はぎこちなかった学生の手つきも，終わる頃にはそれなりに形になってくるのが面白い。午後は場所を変え，お茶の入れ方を教わったり，意見交換をしたり。予定を大幅に超過したが，盛り上がってよかった。
・実習の前後の時間を使い，論文レビュー作業。打ち出した論文は山のようになっているので，その山をより分ける作業。少しずつ整理されているがまだまだ。
学生実習については，現場の人から問われれば，それなりに自分の意見を述べる学生の姿を見て感心するとともに，普段の学内の授業ではなぜ出ないのか，やはり自分の授業の進め方が甘いのだろう，といったことも改めて気づかされ，自分も勉強になった。緊張感というか，詰めというか，密度というか，自分の教育スタイルもまだまだ修業が足りない。
