本日も一日大学。動きようがない（苦笑）。
・月末のイギリス調査に向けて資料の作成。資料を作成する過程で，勉強が足りないことに気付く。ともあれ，資料は何とか仕上げ，イギリス側のカウンターパートに送付。また，宿の検索も開始。改めて分かったのは，えらい距離を車で移動するということ（苦笑）。
・学内公募事業の教育改善関連のデータ分析について，手伝ってもらった院生や関連の先生と若干の打ち合わせなど。
・月初のカナダ調査の後作業。現地への問い合わせ。
・修士論文審査。メインイベントのはずだが，まったく。
・卒論生（その１）のプレゼン資料のチェック。まともになってきた。卒論生（その２）はインシデント発生。本人の責任なので，こちらのフォローは最小限に。
・学会誌査読開始。２ラウンド目。未了。
・英語出版本の最終著者校。未了。
学生指導の理想と現実。文句を言う・説教をたれるのは簡単だが，教員は結果責任を問われる。本人のせいといえたのは昔の話。
それこそ小学生のころから，ダメ出しをする教師に対して「そういうあなたはできているのか」と思い続けてきた自分としては，「自分にできないことは言わない」「手本を見せる」ことは続けてきたつもり。
ただ，複数の事例に遭遇した本日は，これだけでは何かが足りない，改善しないと何年か後に自分も「大学教員の屍の列」に並ぶことになると実感。考えねば。
