・本日の３年演習，２年演習の最終準備。
・書類手続きをいくつか。１）出張報告，２）予算執行にかかる検収。
・２限に３年生演習。今学期に入り，すでに２回授業排しているのだが，その２回は学外講師にお世話になったので，レギュラーメニューは本日スタート。そして，レギュラーメニューの内容をどうするか考えてもらうのが，今日のお題。
・昼休みに３年生ランチミーティング，のはずだが，ミーティングそのものはすぐに終わり，学生との個別相談の時間に。
・３・４限は，２年生の現地研修準備ゼミ。前学期からの引き続いての開催だが，授業スケジュールの関係で本日スタートとなった。きづけば実習開始まで４カ月となり，学生のその気も徐々に高まれば，という意図。
・来年度の時間割作成作業。２校目。今年の学科担当なので，諸々の要素を見て，まとめていく作業。今日が締切だったのだが，なんとか校了し提出。
標題に関連して，自分にとって３年生のゼミは，つねに実験的要素を加味していくもの。毎年のルーチンになってしまっては，面白くないし，そうなってしまったとき，大学教員としての自分は「終わった」ということになる。その意味でも，学生の反応も含め，チャレンジングでもある。
